- Scritto da: ConISoldiMi ei

> Se fossi un docente calcherei molto la mano sul
> concetto e meno sulla "bottone da premere",

Se tu fossi uno di quei docenti, i concetti non li conosci, ma il bottone da premere si.
Visto che quei docenti sono i primi a strillare quando l'icona non e' piu' dove se la aspettavano.

> poi
> in effetti non so come si comportano gli
> insegnanti di quei corsi.

sono insegnanti che sono partiti da una conoscenza pregressa zero, e sono stati abilitati ad insegnare quella roba da un corso tenuto da gente simile che ha fatto un corso analogo in precedenza...

> Ma la stessa cose se il
> corso fosse fatto in linux o openoffice:

Quando in una scuola si presenta il markettaro M$ in giacca, cravatta, contributo per il dirigente scolastico, e softare M$ concesso gratuitamente alla scuola (la prima dose e' sempre gratis), mi spieghi tu come si fa a fare il corso in linux e openoffice?

> quando
> un utente ad esempio si trova davanti un
> elaboratore di testi che non ha mai visto prima
> non è che dovrebbe perdere il concetto di
> impaginazione, paragrafo, tabulazione ecc, al
> massimo dovrà un attimo cercare tra le varie
> icone e menù. Se un utente che ha fatto l'ECDL
> si trovasse in questa situazione vuol dire che
> non sono stati bravi i docenti o è un pò rigido
> lui.

O entrambe le cose.
Se poi l'EDCL spinge di piu' verso dove fare il click, invece che sul come e perche' fare quel click, ecco creato l'utonto.

> Non so se mi spiego. Insomma, io non darei
> tanto la colpa al corso ECDL con prodotti MS ma
> piuttosto agli insegnati.

Gli insegnanti l'informatica NON LA SANNO.
E se la sannno non e' per il percorso che hanno fatto, ma per cultura e passione personale, e infatti sono costoro che mettono linux, chissa' perche'?